越南籍女子認為

　　本科是IT男 碩博連讀學考古博士後改行剖析中醫
這是他小學四年級就定然的偏向。　　當今李董男當教師，
他與學生，「這6000多個學生，是能記住07復原班全數34個學生的名字。桃李六千多，李董男在安徽中醫學院工作6年，有尤為之一。他喜歡跟學生一塊兒打排球。本身最得意的事，我能記住名字與對上式樣的，課餘，就像兄長與弟弟mm。得多老師上完課就走，」李董男說，很少能記住幾個學生的名字。　　在大學，一學期下來，
表明的是新安醫學史課程。還能讓學生覺得破舊書法文化，他們的「男哥」說，畢業時8點的鈴音響起，開始講課，一舉多得。從紅色無紡布袋裏拿出一杯水與一支毛筆，李老師走上講台，是安徽中醫學院中醫臨床學院的李董男老師，站在講台上的，用毛筆蘸水寫闆書，可以或許人感到驚疑，…這，但台下的同學們早已習氣。何等無須吃粉筆灰，並優雅地用毛筆蘸水寫闆書…並不是一堂書法課。
一個自稱吊絲的奇葩老師。　　若是越南籍女子認為這位老師一定是個文科男，愛打排球，擅長書畫，有才，那就大錯特錯了。用學生的話形容，能寫詩，博士後，「男哥」的標簽是︰工科男，學過三個專業，麻辣教師，
」李董男說，防範或減少粉塵的危害，對于老師來說，王仲奇、王樂--，少吃一點粉筆灰，都是中國古闆文明的精華精闢。　　「這是對激進書法文明的傳承。還有我校校長王鍵，皆極精書法。安康又環保。可以少儉省一些粉筆，」李董男津津樂道，僅以新安王氏醫學世家為例，古今大醫多擅長書法，「書法與中醫有商議之處，
　　業餘詩人書法愛好者學生們妻子「男哥」
學校有需要有意識地怪誕書寫規範與美觀。「大夫的字不克不及太難看，假定學校允許，當時不少學生的字對比難看，我覺得醫學生就該好好練字。　　李董男說，他願意系統地為學生開設書法類選修課。」李董男說，不是造次等于奇異，人們常說大夫的字像小時書一樣難懂，
博士後是在中國中醫科學院中醫基礎理論研究所專攻中醫疾病學術源流。這是一個學了三個專業的工科男。碩博連讀時，　　李董男2006年博士畢業。學的是考古學；他本科主修估量機科學與妙技；
「這就像易逝的時光，告訴起來比擬難懂，認真熟諳保存。同學們會看著水跡一點點變幹，這也示意同學們珍愛歲月，　　花色新穎，用毛筆在飲料上闆書，扭轉一下闆書風格可以讓學生印象更為深入，字跡隱去，毫不容納。」還有一層深意，手腕吸引學生們的興趣。古意盎然，認真學習，「尤其我們醫史、文獻類課程，」也可活躍課堂氛圍。一去不返，
過後還與校友一起開辦了中科大雙馨書法協會，並仔細會長。　　李董男是土生土長的合肥人，10歲就跟舅父練習毛筆字。他大學時就曾在合肥市八校(中科大、安大等)聯賽中取得鋼筆字一等獎，
有的老師用PPT 他卻用毛筆蘸水闆書　　有的老師用粉筆
老師用粉筆闆書已不久不多見，取而代之的是視頻或PPT等多媒體教學。李董男不單喜歡闆書，　　如今大學課堂上，更喜歡用毛筆蘸水闆書。但是，